暑假期间，亳州学院外语系“鸿英筑梦，青春启航”教育关爱服务团走进谯城区梅城小学，跳出传统授课模式，以趣味英语游戏为载体、亳州本土文化为内核，为孩子们打造沉浸式双语课堂，让孩子们在玩乐中学习英语、了解家乡，主动化身亳州文化传播者。
本次支教秉持“用英语讲好中国故事”的实践理念，深挖亳州魏武历史、华佗中医药、芍花本草三大特色文化，融合英文动画、知识竞赛、手工创作、非遗体验、英文展示等多元活动，打造一体化趣味双语课堂，引导学生全方位感受药都千年底蕴。
志愿者用英文讲述曹操生平典故，讲解历史相关英语词汇，设置英文闯关抢答，围绕曹操诗词与生平开展小组竞赛，让学生在互动中读懂亳州历史名人。开设中医药与芍花课堂，借助动画科普亳芍、亳菊、茯苓的外形、食疗与药用价值，教授花卉、药材相关英文单词，结合本地泡花茶、芍花入药等生活习俗，将乡土风情融入英语游戏，锻炼学生用英文介绍家乡风物的能力。
课堂设置丰富的手工实践闯关活动，兼顾动手能力与双语表达。孩子们用彩泥DIY制作芍花、亳菊，手绘曹操、华佗画像并标注英文姓名，完成作品后分组上台，用简单英语解说作品承载的本土文化。户外教学环节，志愿者将非遗五禽戏带到操场，带领学生练习虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物动作姿态，同步讲解对应英文词汇，实现动静结合。课后开设“家乡文化小主播”展示环节，孩子们主动登台，用英文讲述药材、芍花与历史名人故事，言语间满是对家乡的自豪感。手工、竞赛、非遗体验、英文展示层层递进，实现本土文脉与英语学习深度融合。梅城小学校长刁友英对此给予高度评价，称志愿者将厚重本土文化转化为趣味游戏，让文化贴近孩童，也让英语学习充满乐趣。
各类互动游戏充分调动孩子的表达热情，拓宽他们看待家乡与世界的视野。四年级学生赵彧全程积极参与单词抢答、英文朗诵等活动，课后还和同学反复练习药材英文小游戏。“从前只把英语当作课本文字，从这次支教课堂上，既能认识家乡药材、历史名人还学会用英语介绍家乡。”临别时，他将自制黏土亳菊赠予志愿者，满怀憧憬立下心愿：“我会坚持学好英语、练好口语，未来走出小镇，把亳州的故事讲给世界听。”
梅城小学校长刁友英表示，活动将亳州名人、芍花、本草文化与外语教学相融，搭建起语言学习与文化认知同步提升的平台，让孩子们懂得英语是对外宣传家乡、讲好中国故事的重要工具。
青年学子奔赴乡村讲台，双语趣味课堂串联千年药都文脉。亳州学院外语系“鸿英筑梦，青春启航”教育关爱服务团以趣味游戏激活乡村英语课堂，用双语搭建文化传播桥梁。青年志愿者在基层支教实践中锤炼本领、勇担使命，在孩童心中种下文化自信的种子，助力乡村少年成长为亳州文脉、中国故事的小小传播者，让千年药韵、名士风华伴着朗朗英文，在乡村校园生根发芽。（张子涵 徐滢）
