金秋送爽，丹桂飘香。在迎接第36个教师节之际，淮南师范附小本部校区程龙琴副校长百忙之中抽出时间，如约接受了我们小记者的采访。程校长作为中共党员，高级教师，教坛新星，安徽省特级教师，优秀教师，从1991年8月参加工作至今30年，一直扎根于淮师附小这片沃土，辛勤耕耘，默默奉献。
从幸福出发，不忘初心
“程校长，请问您当初为什么选择从事教师这份职业呢？”刚一落座，我们小记者们就迫不及待地说出了自己心中的疑问。“或许是因为我生活在一个教育世家的缘故吧。家中有不少亲友从事教育行业，自小就在我的心中播下了教育的种子。我也希望和他们一样，教书育人。虽然有时很辛苦，但同样也收获了幸福。”程校长面带微笑，目光灼灼。
“那您怎样看待教师这个职业呢？”
“这可是个大话题啊！”程校长笑了笑，点了点头，说：“中国自古以来给教师的定位是‘师者，所以传道授业解惑也\’。其实在我看来，无论是教师愿景，还是教育的终极目的，归结到一点就是让学生获得人生的幸福，就是要让幸福伴随孩子一生，用积极、乐观的人生态度，追求人生成功的幸福。”
是的，在程校长看来，很难有一种职业像教师这样，所有的付出，都是心灵和心灵的碰撞和汇聚；面对的，永远都是活泼的生命。
30年的教育历程，程校长一直怀揣梦想，不忘初心，从幸福出发，以饱满的热情开展创新性教育教学，努力挖掘自己工作的价值和潜力，爱学生，欣赏学生，和学生一起成长，耕耘心灵之田，收获心灵之约。
为了更好地实施幸福教育，在繁忙的工作之余，她还不断提升自身专业素养，先后被评为淮南市首届骨干教师、淮南市学科带头人、淮南市教坛新星、安徽省教坛新星、淮南市教育教学创新标兵、淮南市教育系统巾帼建功标兵等荣誉称号。
教师的幸福，就是与孩子们在一起
“程校长，哪句教育格言打动了您？能说说您对这句话的理解吗？”小记者们继续发问。
“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”接下来，她耐心解释说，“教师是辛勤的园丁，更是你们成长的引路人。正因为如此，无论何时都要多为学生着想，为学生成长，为你们以后去思考。这也提醒我们每个老师都要深入学生，关心你们的生活，了解你们的心理，开展深入细致的教育引导工作。因为你们的幸福，就是我们的幸福。我喜欢和你们在一起，这也是我快乐幸福的源泉。”程校长言辞恳切，眼中满是温暖。
为一名师者，程校长多年来始终坚持以人为本，以学生为主体，注重学生思维能力及核心素养的培养，注重创设宽松民主的教学氛围，关心爱护每一位学生，“决不放弃一个学生”是她多年教学生涯的真实写照。六年级学生小叶家境特殊，遭遇不幸，作为她的班主任兼数学老师，程校长以一个妈妈的角色走近她，给了这个在爱的荒漠中生活的孩子以家的温暖。小叶不仅在一年后的毕业考试中取得了令所有人惊诧的好成绩，更找到了对学习的信心，对生活的热爱。面对着充满阳光的小叶，程校长欣慰地笑了……
作为“淮南市优秀班主任”、市优秀教师，程校长还在实践中总结出“倾听式谈心”和“笔谈”等与学生交流的方式，让学生敞开心扉，与老师交心。对学业困难的学生，她及时找他们谈心，帮助他们树立信心、摆正心态、找出对策；对生活困难的学生，她教育学生正确看待和应对困难，并尽其所能为这些学生减轻负担、克服困难。
以学生为本，实施幸福教育，打造幸福校园，幸福地做教师，做幸福的教师，这既是程龙琴校长的教育理念，也深深地打动了我们小记者。三十载风雨，三十载树人，十万参天栋梁，向您致敬！
（指导教师：陆永亮）
淮南日报社小记者 李安吉陆旻泽黄乐天考成瀚
图为小记者和程校长合影
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